Oltre 90 milioni di euro per mettere in sicurezza le scuole messinesi. E' il finanziamento concesso dalla Regione tramite un decreto che accoglie 48 progetti presentati da Comune e Città Metropolitana.  In particolare, 54 milioni andranno a Palazzo Zanca mentre 35 finiranno nelle casse dell'ex provincia, ul tutto, nell’ambito del programma PO FESR 2014/2020.

“E’ un risultato straordinario - ha detto il sindaco Cateno De Luca -  in quanto è stata approvata praticamente la totalità dei progetti presentati. Questa amministrazione, così come la Città Metropolitana, ha dovuto gestire un insieme di immobili insicuri e fatiscenti, per i quali è stato necessario partire dall’analisi della vulnerabilità sismica, operazione di non semplice attuazione e di costi elevati. L’input determinante si è avuto ad agosto 2018, per mia espressa volontà conclamata con un provvedimento coraggioso, la cui eco si è diffusa a livello nazionale: ben due Ordinanze contingibili e urgenti di chiusura di tutti i plessi scolastici che presentavano livelli non accettabili di vulnerabilità sismica. Da lì, il ragionamento complessivo sul riassetto delle scuole comunali, con una programmazione severa e puntuale, per attuare la quale è stata necessaria una forte azione di sinergia con l’assessorato regionale e con gli uffici tecnici. Per questo ringrazio il dirigente Antonio Amato e l’Ingegnere Fausto Occhipinti, che hanno lavorato con impegno e costanza. Analogo ragionamento è stato fatto con i tecnici della Città Metropolitana. In situazioni di estrema criticità, come quella in cui abbiamo trovato le scuole cittadine, è stato necessario essere incisivi, utilizzando al meglio le risorse e rispettando la consueta e rodata filiera programmazione, progettazione, esecuzione, un teorema che va applicato con precisione e autorevolezza.Garantire la sicurezza dei nostri ragazzi è stato il primo obbiettivo da centrare, successivamente si è proceduto con la progettazione degli interventi strutturali e delle migliorie, per ridare dignità ai locali, ottimizzarne la dislocazione degli studenti, razionalizzando gli spazi a disposizione”.